Hòa trong không khí tươi vui, rộn ràng chào ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, thư viện Trường Tiểu học Kim Đồng phối hợp cùng tập thể lớp 5A7 đã mang đến một tiết mục vô cùng xúc động: giới thiệu cuốn sách “Người thắp đèn cho núi” kết hợp biểu diễn văn nghệ chủ đề tri ân những người thầy, người cô nơi núi rừng xa xôi. Tiết mục đã để lại nhiều dư âm đẹp, góp phần lan tỏa thông điệp nhân văn về nghề giáo và giá trị của tri thức.

Là một trong những hoạt động của Ngày hội đọc sách lần 1 tổ chức nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, cuộc thi “Góc thư viện lớp em” đã trở thành một điểm nhấn rực rỡ, mang theo niềm háo hức và sự sáng tạo của mỗi tập thể lớp. Đây không chỉ là một hoạt động thi đua đơn thuần mà còn là hành trình để các em học sinh tự tay xây dựng một “ngôi nhà nhỏ của tri thức” ngay trong lớp học thân thương của mình.

Hòa chung trong không khí vui tươi, nhộm nhịp của ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11/2025, thư viên trường Tiểu học Kim Đồng tổ chức Ngày hội đọc sách lần thứ nhất với chủ đề “Người thắp đèn cho núi”. Đây là hoạt động ý nghĩa nhằm chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, đồng thời lan tỏa thói quen đọc sách tới toàn thể học sinh trong nhà trường.

Ngày 20/11 năm nay, trong không khí hân hoan tri ân thầy cô và chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam, Thư viên trường Tiểu học Kim Đồng đã tổ chức một Ngày hội Đọc sách tràn đầy ý nghĩa. Bên cạnh hoạt động quen thuộc như giới thiệu sách, thi góc thư viện lớp em, một điểm nhấn đặc biệt thu hút đông đảo học sinh chính là cuộc thi vẽ tranh theo sách – nơi các em được thỏa sức thể hiện tình yêu đối với những trang sách bằng sắc màu và sự sáng tạo của riêng mình.

Một mùa Hiến chương nữa lại về, dịu dàng như những cơn gió đầu đông khẽ chạm vào ký ức của mỗi người thầy, người cô, người học trò. Tháng 11 luôn mang theo một hương sắc rất riêng – lặng lẽ, trầm ấm nhưng thấm đượm bao yêu thương, tri ân và biết ơn sâu sắc.

Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22-8-2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo đã nhấn mạnh: “Tăng cường việc dạy và học ngoại ngữ, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học; dạy ngôn ngữ của các nước láng giềng; nâng chuẩn tiếng Anh cho giáo viên và học sinh các cấp; bảo đảm đủ số lượng và trình độ đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và công nghệ; ứng dụng mạnh mẽ trí tuệ nhân tạo trong dạy và học tiếng Anh; tăng cường giảng dạy các môn học bằng tiếng Anh tại những nơi có điều kiện”.