Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22-8-2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo đã nhấn mạnh: “Tăng cường việc dạy và học ngoại ngữ, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học; dạy ngôn ngữ của các nước láng giềng; nâng chuẩn tiếng Anh cho giáo viên và học sinh các cấp; bảo đảm đủ số lượng và trình độ đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và công nghệ; ứng dụng mạnh mẽ trí tuệ nhân tạo trong dạy và học tiếng Anh; tăng cường giảng dạy các môn học bằng tiếng Anh tại những nơi có điều kiện”.
Đây là một chủ trương lớn, thể hiện tầm nhìn chiến lược của Đảng trong việc chuẩn bị nguồn nhân lực chất lượng cao cho giai đoạn phát triển mới.
Trong bối cảnh toàn cầu hóa sâu rộng, năng lực ngoại ngữ – đặc biệt là tiếng Anh – không còn chỉ là lợi thế mà đã trở thành yêu cầu thiết yếu đối với mỗi học sinh. Nhiều quốc gia đã đưa tiếng Anh vào giảng dạy như ngôn ngữ thứ hai ngay từ bậc tiểu học.
Chủ trương đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học vì vậy đặt ra cho ngành giáo dục những nhiệm vụ nặng nề nhưng đầy ý nghĩa. Tiếng Anh không chỉ dừng lại ở các tiết học ngoại ngữ mà cần được tích hợp vào nhiều môn học và hoạt động, tạo nên môi trường học đường giàu tính ngôn ngữ và giao tiếp.
Sáng ngày 14/11/2025, tại trường Tiểu học Kim Đồng, cô giáo Nguyễn Thùy Linh (giáo viên Tiếng Anh) đã thực hiện một tiết chuyên đề mẫu với chủ đề “Các hoạt động trong thời gian rảnh rỗi”. Tham dự tiết dạy có đồng chí Trương Việt Phương – đại diện Phòng Văn hóa – Xã hội phường Giảng Võ, cùng Ban Giám hiệu và giáo viên các trường trong cụm Giảng Võ.
Tiết học mở đầu bằng bài hát vui nhộn về các hoạt động lúc rảnh rỗi. Cô Linh và học sinh cùng hát theo giai điệu rộn ràng và thực hiện các động tác minh họa, tạo không khí sôi nổi trước khi bước vào phần học chính.
Trong tiết học, học sinh được làm quen với các từ vựng như: help dad, go bowling, have dinner, ride the roller coaster, go swimming. Không khí lớp học trở nên đặc biệt hào hứng khi các em được trực tiếp lên bảng sắp xếp tranh với nghĩa tương ứng và đặt câu với từ mới để củng cố kiến thức. Hai “người bạn đặc biệt” Gustavo và Chet cũng xuất hiện qua một đoạn video sinh động, chia sẻ về những hoạt động các bạn thường làm vào cuối tuần. Từ đó, học sinh được rèn luyện thêm kỹ năng nghe – đoán thông tin.
Không chỉ dừng ở việc nghe và hiểu, các nhóm học sinh còn được thảo luận về hoạt động cuối tuần của bản thân và gia đình. Đây là cơ hội để các em phát triển kỹ năng nói và thuyết trình trước đám đông. Sau phần chia sẻ, cô Linh tổ chức một cuộc thi nhỏ giữa bốn nhóm. Nhóm nào cũng nhiệt tình, tự tin và sáng tạo trong phần thể hiện của mình.
Tiết học khép lại bằng giai điệu nhẹ nhàng của bài hát “Goodbye teacher”, để lại dư âm đẹp trong lòng học sinh và người dự giờ. Hi vọng cô Linh và các con sẽ tiếp tục có thêm nhiều tiết học thú vị, bổ ích và truyền cảm hứng hơn nữa trong thời gian tới.
