TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN TỔ CHỨC THÀNH CÔNG CHUYÊN ĐỀ CẤP THÀNH PHỐ MÔN KHOA HỌC LỚP 5 - BÀI HỌC STEM
✨ Thực hiện chủ trương đổi mới phương pháp dạy học theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, sáng nay 17/12, Trường Tiểu học Trần Quốc Toản, phường Dương Nội đã tổ chức chuyên đề cấp thành phố môn Khoa học lớp 5 với bài học STEM “Vườn nhỏ kì diệu”.
✨ Đến dự và chỉ đạo chuyên đề có đồng chí Trần Lưu Hoa - Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội; đồng chí Phùng Chí Tâm - Phó Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch UBND phường Dương Nội; đồng chí Ngô Đức Kiên - Trưởng phòng Văn hóa & Xã hội phường Dương Nội cùng trên 150 công chức Phòng Văn hóa & Xã hội các phường cùng đại diện lãnh đạo các nhà trường, thầy giáo, cô giáo khu vực 2 trên địa bàn thành phố Hà Nội.
✨ Tiết học được tổ chức khoa học, sinh động, mở đầu bằng video câu chuyện “Phép màu từ cây mẹ”, tạo hứng thú và giúp học sinh chủ động tiếp cận nội dung bài học, hình thành vấn đề nghiên cứu về sự sinh trưởng và phát triển của thực vật. Thông qua các hoạt động quan sát, thảo luận nhóm và hoàn thành phiếu học tập, học sinh nắm được những kiến thức cơ bản về các bộ phận của cây có thể phát triển thành cây con cũng như các giai đoạn phát triển của cây.
✨ Trong khuôn khổ chuyên đề, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội Trần Lưu Hoa đã trực tiếp dự giờ 2 tiết học, đồng thời giao lưu, trao đổi với học sinh về nội dung bài học STEM và ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường sống. Hoạt động giao lưu diễn ra trong không khí gần gũi, cởi mở, tạo động lực và niềm hứng khởi cho học sinh.
✨ Bên cạnh việc lĩnh hội kiến thức khoa học, giáo viên đã lồng ghép hiệu quả nội dung giáo dục bảo vệ môi trường, nhấn mạnh vai trò của cây xanh đối với chất lượng không khí và đời sống đô thị, qua đó góp phần hình thành ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh ngay từ lứa tuổi tiểu học.
✨ Từ những kiến thức đã học, học sinh tham gia thiết kế và chế tạo sản phẩm STEM “Vườn nhỏ kì diệu” bằng các vật liệu đơn giản, thân thiện với môi trường. Các sản phẩm thể hiện sự sáng tạo, khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn và tinh thần làm việc nhóm của học sinh.